La violenza “non nasce nel vuoto” e ogni ambiente “educa anche quando non lo intende”: da questa premessa prende il via oggi, a Roma, il Percorso interdisciplinare 2026-2027 “Ambienti che educano, relazioni che prevengono” della Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium”. Il primo incontro, dalle 9 alle 12.30 nell’Aula Magna, offre a educatori, insegnanti e famiglie una lettura interdisciplinare delle vulnerabilità giovanili e delle forme della violenza. Dopo i saluti della preside, suor Piera Ruffinatto, e di mons. Gianrico Ruzza, vescovo di Porto-Santa Rufina e di Civitavecchia-Tarquinia, la sociologa Isabella Cordisco invita a non appiattire la lettura della violenza sull’ultimo fatto di cronaca: servono “coordinate stabili”, a partire dalla relazione. Giulia Lausi, ricercatrice di psicologia, definisce la violenza giovanile “un fenomeno complesso”, alimentato da stereotipi che fanno apparire certe condotte aggressive “legittime, prevedibili o inevitabili”. Emanuele Montemarano, coordinatore del Tavolo interministeriale permanente sul bullismo, parla di bullismo, cyberbullismo e abusi degli adulti come “forme di una stessa vulnerabilità”, che chiedono una prevenzione unitaria con “un unico punto di accesso alla tutela”, fino alla proposta di un “patto digitale”. Chiude la mattinata la testimonianza di Maria Raspatelli, vincitrice del Global Teacher Award 2022; modera Patricia Parraguez Núñez. Il secondo appuntamento, sull’educazione alla non-violenza in prospettiva salesiana, è sabato 28 novembre.