Ultimi contenuti di #Smartphone
Editoriale —
Toyoake e il limite che ci manca
di Riccardo BenottiA Toyoake, il sindaco propone un limite simbolico di due ore al giorno di smartphone. Nessuna sanzione, solo un invito…
Ragazzi —
Divieto smartphone a scuola. Affinati: “Approccio sbagliato rispetto alla rivoluzione digitale in atto”
di Amerigo Vecchiarelli“Il cellulare può essere motivo di distrazione oppure un formidabile strumento didattico: dipende da come lo usiamo”, dice al Sir…
Eurostat: “tenere o buttare”, cosa fanno gli europei con i vecchi smartphone, tablet o pc? Pochi i device riciclati
Divieto smartphone a scuola: Gulino (Ordine psicologi), “punto di partenza ma occorre insegnare l’educazione psicologica digitale”
Tecnologia —
Smartphone a scuola, arriva il divieto per le superiori. Il ministro: “Serve disintossicarsi”
di Alberto CampoleoniIl ministro Valditara conferma: dal prossimo anno scolastico sarà vietato l’uso degli smartphone anche alle superiori, “anche per fini didattici”.…
Scuola —
Novara: “La dipendenza da smartphone è un vuoto educativo, non una tecnofobia”
di Silvia RossettiLa crisi di astinenza di un quindicenne torinese riapre il dibattito sulla dipendenza da smartphone tra i giovani. Daniele Novara,…
Famiglia e iperconnesione: Terragni (Agia), “gli smartphone dei genitori danneggiano i bambini”
Anno Santo —
Giubileo degli adolescenti. Gaudino: “Rafforzare l’autostima per prevenire i comportamenti a rischio”
di Gigliola Alfaro“L’adolescenza oggi si configura come una fase della vita profondamente trasformata rispetto al passato, sia per effetto di cambiamenti socio-culturali…
Ascolto minori: ricerca Demopolis-Con i Bambini, “l’83% degli italiani preoccupato da dipendenza adolescenti da internet, smartphone e tablet”
Iniziativa pilota —
Adolescenti. Centro per il libro e la lettura: un corso per docenti per trovare risposte al “‘brain-rot’ dell’era digitale”
di Gigliola AlfaroUn libro può aiutare a combattere il deterioramento cerebrale? È la sfida del corso che mira a spiegare, inquadrare e…

