La lezione di religione promuove l’integrazione: lo ha sottolineato ieri mons. Egon Kapellari, vescovo di Graz, presso il castello di Seggau in Stiria in occasione della quarta edizione dei “Colloqui di Seggau su Stato e Chiesa”. Il vescovo ha affermato che la lezione di religione “promuove una convivenza il più possibile priva di conflitti in una società pluriculturale e plurireligiosa”. Inoltre, il confronto con la fede cristiana offre un “contributo importante per la formazione individuale della persona” perché i giovani ottengono “informazioni affidabili sulla propria religione e sulla propria cultura, nel rispetto della loro libertà”, creando così le premesse “per un dialogo interreligioso o multiculturale e per un contributo positivo alla convivenza delle persone all’interno di una società democratica”. Pertanto, per la Chiesa cattolica, “la lezione di religione ha priorità rispetto a una lezione di etica, ideologicamente neutrale, offerta dallo Stato”. Mons. Kapellari ha poi ricordato che in Europa, la Chiesa e la società sono oggi chiamate a “confrontarsi con grandi sfide” ma “la ricerca di soluzioni sostenibile può riuscire solo se comprende anche valori etici e ispirati dalla religione”.

13/04/2012 -