Il riconoscimento di una situazione critica, ma senza "toni pessimistici". Questa è l'immagine che emerge dal libro-intervista di Paola Bignardi "Educazione. Un'emergenza?" (Editrice La Scuola), presentato oggi pomeriggio a Roma. La situazione è "in evoluzione", riconosce l'autrice, e "tutti gli adulti con responsabilità educative stanno vivendo in affanno la ricerca di un nuovo modo di educare". In tale ricerca "molti si arrendono, ma c'è anche una parte significativa di persone che si sta interrogando su come cambiare in meglio le metodologie educative". Crisi, d'altra parte, "significa uno stato di passaggio, il cui esito non è scontato e può anche essere positivo". A tal proposito Bignardi sottolinea come da questa situazione derivi "una nuova attenzione all'educazione, che in realtà è attenzione alla persona". Quello che serve oggi da parte degli adulti è un "recupero di autorevolezza, che non passa dalla conoscenza delle ultime tecnologie per saper 'chattare' con i propri figli, quanto piuttosto dal saper essere persone 'interessanti', che ai giovani si rapportano grazie alla propria umanità".